No mundo corporativo, tomar decisões estratégicas é um desafio constante, especialmente quando envolve análise de dados, priorização de ações e impacto direto nos resultados de uma organização. Para preparar os profissionais para essa realidade, os estudantes de pós-graduação da UniFacens participaram de uma simulação prática que reproduz cenários reais do ambiente empresarial.
A atividade contou com a participação do ex-aluno Thiago Rafael Maciel de Almeida, formado em Engenharia Elétrica e atualmente colaborador da Toyota, que atuou como convidado voluntário. Ele integrou o cenário de simulação, aplicado pela primeira vez nos cursos de pós-graduação da instituição, trazendo ainda mais proximidade com o mercado.
A experiência foi extremamente positiva e enriquecedora. A professora Evelyn foi espetacular: preparou um plano muito bem estruturado e conduziu a atividade de forma organizada, didática e altamente interativa. Foi nítido o engajamento da turma da Pós, que participou ativamente e demonstrou grande interesse durante toda a simulação. Foi uma vivência valiosa, muito bem aplicada, e fico completamente à disposição para participar novamente caso surjam novas oportunidades. Podem contar comigo!”
Afirma Thiago.
A simulação fez parte da disciplina DMAIC (Definir, Medir, Analisar, Melhorar e Controlar), do curso de Pós-Graduação em Especialização em Lean Six Sigma, ministrada pela professora Evelyn Amanda de Abreu Lopes Ramos.
Ao longo da dinâmica, os estudantes assumiram o papel de Black Belts de uma consultoria Lean Six Sigma contratada por uma empresa fictícia. Desde janeiro, eles vinham aplicando o método DMAIC para analisar e propor melhorias para o negócio. Como etapa final, foram convocados para uma reunião executiva com o Diretor de Operações — papel representado pelo convidado —, em que precisaram responder a uma pergunta central: qual é a melhor estratégia para melhorar o desempenho de OTIF na empresa FlexPro Medical Devices?
Mais do que uma atividade pontual, a experiência evidencia como a prática está presente em todas as etapas da jornada acadêmica na UniFacens, inclusive na pós-graduação. Ao vivenciar desafios reais e tomar decisões em ambientes simulados, os estudantes desenvolvem competências diretamente conectadas às demandas do mercado.
“Foi incrível! O Thiago é muito bom, contribuiu demais com a dinâmica e com a turma.”
Evelyn Amanda de Abreu Lopes Ramos, professora responsável pela dinâmica.
A participação de ex-alunos nesse processo reforça, ainda, a força do ecossistema da instituição, que mantém vínculos ativos com seus egressos e promove trocas constantes entre quem já está no mercado e quem está em processo de desenvolvimento. Essa conexão amplia o aprendizado, aproxima diferentes realidades profissionais e contribui para uma formação ainda mais completa e aplicada.
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