No mundo corporativo, tomar decisões estratégicas é um desafio constante. Para preparar os futuros Engenheiros de Produção para essa realidade, os estudantes da Facens participaram de uma simulação na disciplina UPX5 – Sistemas de Suporte à Decisão, conduzida pela ex-aluna e professora Evelyn Abreu.
A atividade prática contou com a participação de ex-alunos da Facens, que assumiram o papel de CEO da empresa fictícia EcoTech Soluções Industriais. No dia 17/03, o ex-aluno Alcides Cardoso colaborou como CEO, e no dia 24/03, foi a vez de Igor Zozimo assumir a posição.
O Desafio: Decisão estratégica para a EcoTech
A EcoTech, uma empresa consolidada no setor automotivo, está prestes a lançar um novo produto inovador: um módulo eletrônico de gerenciamento de baterias (BMS), essencial para veículos elétricos. O objetivo é se tornar referência no mercado de mobilidade sustentável. No entanto, a diretoria enfrenta um dilema:
- Produção interna: Requer um investimento de R$ 12 milhões para expandir a fábrica, oferece maior margem de lucro (30%), mas envolve alto custo inicial e maior tempo de implementação.
- Terceirização: Exige menor investimento inicial, permite lançamento rápido no mercado, mas reduz a margem de lucro (20%) e gera dependência de um fornecedor.
Para resolver esse impasse, a ProdEng, consultoria especializada em Engenharia de Produção, foi contratada. Os alunos da disciplina assumiram o papel de engenheiros de produção e tiveram que realizar uma análise técnica para recomendar a melhor alternativa ao CEO da EcoTech.
O Processo de análise
Os alunos aplicaram ferramentas de tomada de decisão como:
- Árvore de Decisão: para visualizar os riscos e recompensas de cada opção.
- Teoria dos Jogos: para entender os impactos competitivos da decisão.
- Matriz de Decisão: para comparar as alternativas com base em critérios financeiros, operacionais e estratégicos.
Defendendo a Solução
Ao final da simulação, os alunos apresentaram suas recomendações em uma reunião executiva com o CEO (ex-alunos), justificando sua escolha com dados concretos e argumentos sólidos. A experiência proporcionou uma vivência prática da pressão e da responsabilidade envolvidas em decisões empresariais reais.
Experiência de Aprendizado
Essa atividade permitiu que os estudantes desenvolvessem competências fundamentais para a profissão, como:
- Pensamento estratégico e análise crítica
- Tomada de decisão baseada em dados
- Trabalho em equipe e argumentação técnica
Ao conectar teoria e prática, a simulação reforçou a importância do engenheiro de produção como agente de inovação e eficiência nas empresas!
Agradecemos aos Alumni que contribuíram para essa experiência com os futuros Engenheiros!
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